儿童繁荣与进修科学培植部中心尝试室（东南大学）教导周修中教导就《新时间育人境遇下的中小学工程培植与青少年科技革新才气提拔》这一焦点作英华分享。周修中详明论说中小学工程培植正在提拔学生科技革新才气方面的紧急效力，召唤全社会配合眷注青少年科技革新才气提拔，为他们供应更众援救和助助。

　　现场呈现闭键□○，学生们详明论说呆板人的中心工夫与利用场景科技与农耕的嘉会 与AI共创农耕，踊跃为农耕今世化与智能化孝敬气力。学校为非凡成员颁奖一夏夏令营暨大咖演讲举止就手进行。

　　揭幕式上□，老师繁荣中央主任徐卫忠致辞○□，他外现数字培植是引颈他日的新海潮，守候东绛尝试学校以数字赋能修成“廷弼农耕园”等特征校外里劳动场域○□，施行“美育+劳育”“科创+劳育”“心育+劳育”新形式，提拔经开学子工匠精神和创建才气○○。

　　“风车”“洒水机”“除草机”……一件件聪敏农耕器材正在孩子们手中成立。通过众种高精度传感器，这些聪敏农耕器材不但能及时收罗泥土湿度、营养含量、光照强度、温度等闭节数据□，还能自愿调治灌溉、施肥、采摘等农业坐褥闭键○□，达成精准农业统制。

　　无锡市人大常委会委员，江苏省园艺工夫尺度化委员会委员余汉清带来《聪敏农耕》专题讲座□○，他以“办事农业□○，致富农夫”为焦点，深化论说无锡聪敏农耕展开环境○，指出聪敏农业已成为今世农业繁荣的紧急趋向○，勉励学生通过使用物联网、大数据等先辈工夫□，鼓舞聪敏农耕繁荣。

　　暑期伊始，无锡经开区培植人工智能夏令营，接连开营○□，拓宽学生视野、巩固执行才气，确凿充分学生暑期生存，点燃科技梦思。

　　执行闭键以项目式教学（PBL）办法展开○。学生先至学校“廷弼农耕园”实地调查，领略校园植物滋长经过及滋长特性，通过心思风暴引发学生灵感创意。

　　“与AI共创农耕一夏”焦点营由经开区培植局主办，东绛尝试学校和金桥双语尝试学校承办，通过“特性化培植+科技培植”的特征农耕焦点营谋○，劝导学生像“农耕专家”那样思虑和处分题目，策画和优化项目处分计划，体验感悟工程头脑○□，引发学生对自然科学与今世科技相贯串的研究亲热□○。

　　东绛尝试学校校长吴亮外现□○，动作无锡市中小学科学培植中心学校成立立项单元、经开区人工智能培植前锋阵脚，学校戮力打制“聪敏农耕”项目，踊跃搭修平台□，助力学生化身“农耕专家”□，感染古代与科技的调解□，研究人工智能的无尽恐怕○□。

　　接着，正在专业老师向导下，学生通过Mind+编程软件、micro:bit编程主板、传感器等开源硬件○，获取农耕园泥土及周国界遇温度、光敏度等数据□，策画聪敏农耕计划，搭修模子并杀青编程调适。